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Ecole Européenne Supérieure de Sophrologie Caycédienne de la Côte d'Azur-Antibes

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Le Premier Cycle

Premier Cycle (Cycle fondamental ou réductif) Actualisé VIPHI®

Sa pratique mène à la Découverte Vivantielle de la Conscience Phronique Tissulaire.

 

A la fin des études et pratiques correspondantes à ce Cycle, les élèves recevront le CERTIFICAT DE PREMIER CYCLE DE LA FORMATION EN SOPHROLOGIE CAYCÉDIENNE® qui autorise à s'inscrire au Deuxième et Troisième Cycle.

 

La durée moyenne de ce Premier Cycle est de deux ans maximum et d'une année minimum, dépendant de la programmation horaire. Il est donné par la Fondation Alfonso Caycedo et par les Académies, Écoles et Instituts légalement délégués par celle-ci. Il comprend des cours de caractère présentiel et à distance, que les institutions déléguées peuvent adapter aux coutumes des différents pays et régions.

 

Les élèves s'inscrivent dans les Ecoles Déléguées et remplissent les formalités demandées, lesquelles seront envoyées par l'Ecole Déléguée à la Fondation Alfonso Caycedo pour leur acceptation. Une fois cette documentation admise, la Fondation enverra à l'élève sa Carte d'Elève en Formation, suite de quoi l'élève pourra initier ses études.

 

Les théories et techniques clé que l'on vit avec la RDC 1 sont fondamentales pour le 1er Cycle et pour toute la méthode.

 

Les théories clé du 1er Cycle de la Méthode sont trois :

 

1) THEORIE CAYCEDIENNE DES ÉTATS ET NIVEAUX DE LA CONSCIENCE qui est la théorie fondatrice de la Sophrologie, conçue par le Professeur Alfonso Caycedo lorsqu'il fonda la Sophrologie en 1960 comme recherche de la conscience, dans le cadre de la psychiatrie hospitalière à Madrid.

2) THEORIE CAYCEDIENNE DE LA CONSCIENCE ISOCAY, décrite par le Professeur Alfonso Caycedo comme nouvelle dimension de la conscience vigile, où se trouvent les structures positives responsables de l'intégration de l'être, dont la découverte et la conquête constituent l'objectif principal de la Méthode Alfonso Caycedo® ou Méthode Isocay® et de la Sophrologie Caycédienne®. Pour la pratique fondamentale de la Méthode il est nécessaire d'apprendre les trois postures Isocay que l'on pratique pendant toutes les techniques propres de la Méthode.

3) THÉORIE CAYCEDIENNE DES 6 SYSTÈMES ISOCAY. D'accord à cette théorie qui est nécessaire et fondamentale pour toutes les techniques qui composent la Méthode Alfonso Caycedo® ou Méthode Isocay®, l'être humain est divisé par six systèmes, dont cinq d'entre eux comprennent les structures anatomo-physiologiques et psychophysiques dans lesquelles se divise la corporalité humaine, et un sixième “Méga Système de Totalisation” qui permet son intégrité vivantielle.

 

Les techniques clé du 1er Cycle de la Méthode sont trois, qui s'apprennent simultanément pendant la pratique de la RDC 1, et sont les suivantes :

1) SOPHRONISATION ET DESOPHRONISATION DE BASE VIVANTIELLE PAR LES 6 SYSTÈMES ISOCAY.

Grâce à cette première technique, les élèves apprennent que les techniques de la Méthode Caycedo® ne sont pas de simples procédés de relaxation, mais qu'elles représentent avant tout une prise de conscience de la corporalité.

 

2) SOPHRODEPLACEMENT DU NEGATIF PAR LES 6 SYSTÈMES ISOCAY.

Technique qui devient le premier pas de l'Entraînement Vivantiel propre et exclusif de la Méthode Alfonso Caycedo® ou Méthode Isocay® et de la Sophrologie Caycédienne®.

 

3) SOFRO-PRÉSENCE DU POSITIF AU NIVEAU TISSULAIRE DANS LES TISSUS DES 6 SYSTÈMES ISOCAY.

Technique avec laquelle s'initient les modernes techniques VIPHI, qui ont permis une complète actualisation de toutes les techniques qui composent la Méthode Alfonso Caycedo® ou Méthode Isocay®.

Les élèves pratiquent les Degrés I, II, III et IV de la Relaxation Dynamique de Caycedo (RDC) et grâce à l'étude théorique de l'Epistémologie caycédienne, propre du 1er Cycle et à la pratique de ses techniques clé et de ses techniques phroniques spécifiques, ils découvrent la Région Phronique et les Valeurs Fondamentales de l'Homme, grâce à la progression vivantielle qui se réalise de la façon suivante :

• avec la pratique de la RDC I, de ses théories clé, de ses techniques clé et de ses techniques phroniques spécifiques du Premier Degré, ils expérimentent la Vivance Phronique du Corps par les 6 Systèmes Isocay
• avec la pratique de la RDC II et de ses techniques phroniques spécifiques du Deuxième Degré, ils expérimentent la Vivance Phronique de l'Esprit par les 6 Systèmes Isocay
• avec la pratique de la RDC III et de ses techniques phroniques spécifiques du Troisième Degré, ils expérimentent la Vivance Phronique de la Rencontre Corps-Esprit par les 6 Systèmes Isocay
• et avec la pratique de la RDC IV et de ses techniques phroniques spécifiques du Quatrième Degré, termine le Premier Cycle de la Méthode se découvrant la Région Phronique et les Valeurs Fondamentales de l'Homme qui sont le premier Chapitre de la Table de la nouvelle axiologie, propre de la Sophrologie Caycédienne®.

 

A la fin de ce Premier Cycle les élèves réalisent un examen qui a caractère de Phénodescription finale du Cycle, dans lequel ils décrivent leurs expériences vécues lors de la pratique des quatre premiers degrés de la RDC, ainsi que leurs théories, techniques clé et techniques Phoniques spécifiques. Ce travail de Phénodescriptions est caractéristique de la Phénoménologie Existentielle, propre de la Méthode Alfonso Caycedo® ou Méthode Isocay® et il est la base des examens, tests et travaux monographiques qui se réalisent au long de la Formation Vivantielle, propre de la Méthode Alfonso Caycedo® ou Méthode Isocay®. Lorsque ces travaux admis, les élèves reçoivent le CERTIFICAT DE PREMIER CYCLE DE LA FORMATION EN SOPHROLOGIE CAYCEDIENNE®, qui sera envoyé par la Fondation Alfonso Caycedo directement à l'élève, ou envoyé à l'Académie, École ou Institut où l'élève aura suivi ses études, afin qu'il le remette à l'élève au nom de la Fondation. Ce Certificat l'autorise à s'inscrire au Deuxième Cycle de la Formation en Sophrologie Caycédienne® organisé exclusivement par la Fondation Alfonso Caycedo.

 

Les Directeurs des Ecoles ou Institutions Déléguées officielles de la Fondation Alfonso Caycedo où les élèves réalisent ce Premier Cycle, n'autoriseront leurs élèves sous aucun concept, l'exercice et la diffusion de la Méthode, sans avoir terminé le Deuxième et le Troisième Cycle qui constituent le programme complet. De même ils éviteront de substituer le Certificat de Premier Cycle décerné par la Fondation par aucun autre document. Une fois le Premier Cycle terminé, les élèves passeront directement au Deuxième et Troisième Cycle, imparti exclusivement par la Fondation Alfonso Caycedo, sans leur faire pratiquer, sous quelconque excuse, aucune activité ni aucun procédé, qui puissent empêcher ou ajourner ce transfert. Les Directeurs des Académies, Ecoles et Institutions Délégués par la Fondation Alfonso Caycedo pour impartir le Premier Cycle, réaliseront les examens, tests ou travaux monographiques correspondants, en suivant le système de Phénodescriptions, propre de la Méthode Alfonso Caycedo® ou MéthodeIsocay®.

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